Nur’Andini. SR, N.S. 2019. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA DALAM BUKU PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE ROLLING BOOK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 64 TO’BULUNG KOTA PALOPO. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School. 2, 1 (May 2019), 103–112. DOI:https://doi.org/10.24256/pijies.v2i1.700.