Suciana, F. (2018) “PENGGUNAAN MODEL TIME TOKEN ARENDS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH 27 LAMASI”, Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 1(2), pp. 183–192. doi: 10.24256/pijies.v1i2.406.