Suciana, Fitria. “PENGGUNAAN MODEL TIME TOKEN ARENDS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH 27 LAMASI”. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School 1, no. 2 (October 4, 2018): 183–192. Accessed July 22, 2024. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/PiJIES/article/view/406.