Hajerina, Hajerina. 2018. “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 18 Sigi Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)”. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 5 (2):113-22. https://doi.org/10.24256/jpmipa.v5i2.270.