H. Hajerina, “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 18 Sigi pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)”, jpmipa, vol. 5, no. 2, pp. 113–122, Sep. 2018.