Hajerina, Hajerina. “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMPN 18 Sigi Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)”. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 5, no. 2, Sept. 2018, pp. 113-22, doi:10.24256/jpmipa.v5i2.270.