Vol 8, No 2 (2020)

Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam had Accredited

Table of Contents

Front Matter

Front Matter
Admin Admin
PDF

Articles

Content Analysis tentang Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Open Ended untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Belajar Matematika
10.24256/jpmipa.v8i2.857
Nurhayati Nurhayati
PDF
99-108
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Koordinat Cartesius Menurut Teori Kastolan
10.24256/jpmipa.v8i2.1002
Ihda Mutimmatul Fitriyah, Lilin Endah Pristiwati, Rofi Qoh Sa'adah, Nikmarocha Nikmarocha, Aning Wida Yanti
PDF
109-122
Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Kemampuan Spasial Matematis
10.24256/jpmipa.v8i2.1177
Citra Utami
PDF
123-132
Profil Pengetahuan Guru Sekolah Dasar tentang Higher Order Thinking Skill dalam Pembelajaran Matematika
10.24256/jpmipa.v8i2.1519
Rafiq Badjeber, Nursupiamin Nursupiamin, Agung Wicaksono, Mufidah Mufidah
PDF
133-144
Pengembangan Lembar Kerja Geometri Transformasi Sebagai Asesmen Kemampuan Kognitif Mahasiswa berdasarkan RECCE-MODEL
10.24256/jpmipa.v8i2.1544
Emma Aidha Yasmine, Anis Farida Jamil, Arif Hidayatul Khusna
PDF
145-158
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dengan Model Group Investigation Pada Materi Turunan
10.24256/jpmipa.v8i2.1234
Putri Sucita Sari, Nindy Citroresmi Prihatiningtyas, Citra Utami
PDF
159-172
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar
10.24256/jpmipa.v8i2.1542
Basri Basri, Thamrin Tayeb, Andi Ika Prasasti Abrar, Fitriani Nur, Andi Dian Angriani
PDF
173-182
Model Pembelajaran Means-Ends Analysis dalam Menumbuhkembangkan Kemampuan Problem Solving dan Productive Disposition
10.24256/jpmipa.v8i2.1238
Andi Aras
PDF
183-198

Back Matter

Back Matter
Admin Admin
PDF