Bakri, M. and Farkan, K. B. F. (2020) “فعالية طريقة التسوق عبر النوافذ بمساعدة بطاقة القصة لتحسين إتقان المفردات لطلبة الصف الحادي عشر ”, Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education, 3(1), pp. 13–22. doi: 10.24256/jale.v3i1.5270.