[1]
Itidieni, M. and Pujaningsih 2026. Efektivitas Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami Kesulitan Membaca. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 2 (Aug. 2026), 423–437. DOI:https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12153.