Jamaludin, J. (2026). Kerangka Pembelajaran Mobile Berimbang untuk Pendidikan Anak Usia Dini: Integrasi Digital, Bermain, Interaksi Sosial, dan Aktivitas Fisik. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 458–468 . https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12174