SUKMIATI; SUKINAH. Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis Melalui Media Multimodal Berbasis Scaffolding pada Murid Dengan Kesulitan Belajar di Sekolah Dasar Inklusif. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 469–480, 2026. DOI: 10.24256/tunascendekia.v9i2.12154. Disponível em: http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/tunascendekia/article/view/12154. Acesso em: 17 aug. 2026.