[1]
Silvia Dian Suari et al. 2026. Pengaruh Metode Fonik terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School. 9, 1 (Mar. 2026), 164–175. DOI:https://doi.org/10.24256/pijies.v9i1.9860.