Ikna, M.K. et al. 2026. Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar Mengintegrasikan Literasi Numerasi pada Mata Pelajaran IPAS dalam Implementasi Kurikulum. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School. 9, 2 (Jun. 2026), 491–510. DOI:https://doi.org/10.24256/pijies.v9i2.10580.