Widya, W. et al. 2026. Peran Peer Mentoring dalam Mendukung Interaksi Sosial Anak Disabilitas Fisik di Sekolah Inklusif. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School. 9, 2 (Jul. 2026), 590–606. DOI:https://doi.org/10.24256/pijies.v9i2.11288.