Miranda, P. C.; Subandi, S.; Negara, H. S. Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPAS Di MIN 11 Bandar Lampung. PiJIES 2026, 9, 372-387.