Seladura, F. H., Arnez, G., Budi, S., & Yuliana, S. (2026). Meningkatkan Pemahaman Arah Kanan dan Kiri melalui Permainan Body percussion pada Disabilitas Intelektual Sedang. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 9(1), 282–297. https://doi.org/10.24256/pijies.v9i1.10107