Fajarudin, F., Maryono, M., & Isnania, I. (2026). Eksplorasi Pengalaman Siswa dan Guru dalam Pemanfaatan Pojok Baca di Sekolah Dasar. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 9(1), 310–322. https://doi.org/10.24256/pijies.v9i1.10334