Cahyono, A. H., Sari, T. T., & Jannah, K. (2025). Efektifitas Model Pembelajaran PjBL Terintegrasi STEAM Terhadap Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 8(1), 255–271. https://doi.org/10.24256/pijies.v8i1.6838