ANDINI, Nur. PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI CERITA DALAM BUKU PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE ROLLING BOOK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 64 TO’BULUNG KOTA PALOPO. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 103–112, 2024. DOI: 10.24256/pijies.v2i1.700. Disponível em: https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/PiJIES/article/view/700. Acesso em: 25 nov. 2024.