Ikna, Masyru’iyah Khomisatul, Effy Mulyasari, and Arisal Sopyan. 2026. “Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar Mengintegrasikan Literasi Numerasi Pada Mata Pelajaran IPAS Dalam Implementasi Kurikulum”. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School 9 (2):491-510. https://doi.org/10.24256/pijies.v9i2.10580.