Suciana, Fitria. 2018. “PENGGUNAAN MODEL TIME TOKEN ARENDS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PESERTA DIDIK PADA KELAS V DI MADRASAH IBTIDAIYAH 27 LAMASI”. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School 1 (2):183-92. https://doi.org/10.24256/pijies.v1i2.406.