Nopit, N. A. (2025) “Pengaruh Media Konkret Papan Nilai Tempat terhadap Kemampuan Mengenal Puluhan Satuan pada Siswa Disabilitas Intelektual Ringan”, Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 8(3), pp. 1043–1054. doi: 10.24256/pijies.v8i3.8445.