Ikna, M. K., Mulyasari, E. and Sopyan, A. (2026) “Analisis Kesiapan Guru Sekolah Dasar Mengintegrasikan Literasi Numerasi pada Mata Pelajaran IPAS dalam Implementasi Kurikulum”, Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 9(2), pp. 491–510. doi: 10.24256/pijies.v9i2.10580.