Sukadi, M. F., Tuerah, R. M. S. and Pangkey, R. (2025) “Integrasi Model Problem Based Learning dan Pembelajaran Berdiferensiasi sebagai Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika di Sekolah Dasar”, Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 8(1), pp. 229–245. doi: 10.24256/pijies.v8i1.6684.