[1]
N. A. Nopit, M. Iswari, D. Damri, A. Mahdi, and E. S. Handayani, “Pengaruh Media Konkret Papan Nilai Tempat terhadap Kemampuan Mengenal Puluhan Satuan pada Siswa Disabilitas Intelektual Ringan”, PiJIES, vol. 8, no. 3, pp. 1043–1054, Dec. 2025.