Silvia Dian Suari, et al. “Pengaruh Metode Fonik Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas I Sekolah Dasar”. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, vol. 9, no. 1, Mar. 2026, pp. 164-75, doi:10.24256/pijies.v9i1.9860.