Basri, B. et al. 2020. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Aljabar. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 8, 2 (Oct. 2020), 173–182. DOI:https://doi.org/10.24256/jpmipa.v8i2.1542.