Nurhayati, N. 2020. Content Analysis tentang Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Open Ended untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Belajar Matematika. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 8, 2 (Oct. 2020), 99–108. DOI:https://doi.org/10.24256/jpmipa.v8i2.857.