IRMA AYU RAHMAYANI; MUHAMMAD ARSYAD; HUSAIN. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Fisika Murid. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 145–162, 2026. DOI: 10.24256/jpmipa.v14i2.11441. Disponível em: https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/11441. Acesso em: 10 nov. 2026.