MACHFUD, Hastomo. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Respons, Aktivitas, dan Hasil Belajar Siswa. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 105–120, 2018. DOI: 10.24256/jpmipa.v6i2.301. Disponível em: https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/301. Acesso em: 23 nov. 2024.