ERNA, Maria -; HARYATI, Sri; OKTAVIANI S, Anggie. Process Oriented Guided Inquiry Learning dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Kesetimbangan Kelarutan. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–12, 2021. DOI: 10.24256/jpmipa.v9i1.792. Disponível em: https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/792. Acesso em: 21 nov. 2024.