Baharuddin, M. R. and Jumarniati, J. (2018) “Pola Interaksi Belajar Matematika Siswa Berkemampuan Awal Rendah dalam Pembelajaran Berbasis Proyek”, Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 6(2), pp. 149–156. doi: 10.24256/jpmipa.v6i2.316.