Erna, M. .-., Haryati, S. and Oktaviani S, A. (2021) “Process Oriented Guided Inquiry Learning dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Kesetimbangan Kelarutan”, Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 9(1), pp. 1–12. doi: 10.24256/jpmipa.v9i1.792.