Erna, Maria -, et al. “Process Oriented Guided Inquiry Learning Dalam Mereduksi Miskonsepsi Siswa SMA Pada Materi Kesetimbangan Kelarutan”. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, vol. 9, no. 1, Mar. 2021, pp. 1-12, doi:10.24256/jpmipa.v9i1.792.