Permana, Rizki Sidiq, Tia Purniati, and Eyus Sudihartinih. “Pengaruh Model Flipped Classroom Dengan Teknik Scaffolding Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Pada Materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel”. Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 14, no. 2 (October 13, 2026): 129–144. Accessed October 19, 2026. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/al-khwarizmi/article/view/9475.