Nur Hidayah, H. and Restu Budiansyah Rizki 2026. THE EFFECT OF THE QUANTUM TEACHING (TANDUR) METHOD ON ARABIC WRITING SKILLS AMONG EIGHTH-GRADE FEMALE STUDENTS AT AN ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL / تأثير استخدام طريقة التعليم الكمي بخطوات تاندور على مهارة الكتابة لدى طالبات الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة السلفية الشافعية سبلاك جومبانج. Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education. 9, 1 (Jun. 2026), 328–337. DOI:https://doi.org/10.24256/jale.v9i1.10980.