Nur Hidayah, H.; Restu Budiansyah Rizki. THE EFFECT OF THE QUANTUM TEACHING (TANDUR) METHOD ON ARABIC WRITING SKILLS AMONG EIGHTH-GRADE FEMALE STUDENTS AT AN ISLAMIC JUNIOR HIGH SCHOOL تأثير استخدام طريقة التعليم الكمي بخطوات تاندور على مهارة الكتابة لدى طالبات الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة السلفية الشافعية سبلاك جومبانج. JALE 2026, 9, 328-337.