Muhammad Arif Nasruddin, & Silvia Fauziyah. (2026). AN ANALYSIS OF ARABIC WRITING SKILL LEARNING DIFFICULTIES AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS | تحليل صعوبات تعلم مهارة الكتابة باللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية. Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education, 9(1), 28–36. https://doi.org/10.24256/jale.v9i1.10268