Muhammad Arif Nasruddin and Silvia Fauziyah (2026) “AN ANALYSIS OF ARABIC WRITING SKILL LEARNING DIFFICULTIES AMONG SECONDARY SCHOOL STUDENTS | تحليل صعوبات تعلم مهارة الكتابة باللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية”, Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education, 9(1), pp. 28–36. doi: 10.24256/jale.v9i1.10268.