Muhammad Fakhri Nurfauzan, et al. “Landasan Filosofis, Sosiologis, Psikologis, Pedagogis, Dan Yuridis Dalam Penyusunan Kurikulum Bahasa Arab Di Indonesia”. Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education, vol. 8, no. 2, Jan. 2026, pp. 64-77, doi:10.24256/jale.v8i2.8716.