Fitri Wulandari, and Restu Budiansyah Rizki. “THE EFFECTIVENESS OF CANVA-BASED DIGITAL VISUAL LEARNING MEDIA IN IMPROVING ARABIC VOCABULARY COMPREHENSION AMONG TENTH-GRADE STUDENTS فعالية استخدام وسيلة التعلم البصري القائمة على التصميم الرقمي كانفا لترقية فهم المفردات العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة العالية”. Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education 9, no. 1 (June 11, 2026). Accessed August 19, 2026. https://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/ibrah/article/view/10988.