Patanduk, F. et al. 2026. Mengintegrasikan Asesmen Sumatif dan Penilaian Proses dalam Menentukan Hasil Belajar IPAS: Studi Kualitatif di Sekolah Dasar. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 1 (Aug. 2026), 40–49. DOI:https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i1.12238.