Lisdayanti, Q. and Nurhayati, R. 2026. Efektivitas Metode VKAT dengan Bantuan Media Video Animasi Interaktif dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Siswa dengan Hambatan Intelektual. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 2 (Sep. 2026), 1024–1036. DOI:https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12353.