[1]
Agustina, T. and Mumpuniarti 2026. Peningkatan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa dengan Hambatan Intelektual Ringan melalui Role Play berbasis Bimbingan Kelompok di SMP Inklusif. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 2 (Sep. 2026), 1101–1112. DOI:https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12359.