[1]
Anggreni, P. et al. 2026. Internalisasi Nilai Agama Hindu melalui Ecoprint sebagai Praktik Etnopeeragogi bagi Anak Berkebutuhan Khusus. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini. 9, 1 (Sep. 2026), 117–125. DOI:https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i1.12524.