Itidieni, M., & Pujaningsih. (2026). Efektivitas Pendekatan Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar yang Mengalami Kesulitan Membaca. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 9(2), 715–730. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12153