Sima, S. F. P., Suryaningsih, N. M. A., & Cahaya, I. M. E. (2026). Penerapan Metode Pembelajaran Unplugged Coding untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Kelompok B1 TK Satya Dharma. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 843–857. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12226