Harun, H., Sinusi, M., Azisa, N., Nurwidyayanti, N., & Irawan, P. (2026). Analisis Penilaian Berbasis Proyek dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar: Studi Kasus Kreativitas dan Pemecahan Masalah di Sekolah Alam Bosowa. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), 197–209. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i1.12231