Haryanto, F. T. H., Yetti, E. Y., & Sarifah, I. S. (2026). Experiential Learning sebagai Pendekatan Preventif dalam Pencegahan Bullying pada Anak Usia Dini: Studi Literatur. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 858–864. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12343