Deri, S., & Pujaningsih. (2026). Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Penerapan Metode Multisensori Pada Siswa Kesulitan Belajar. Tunas Cendekia : Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, 9(2), 1037–1049. https://doi.org/10.24256/tunascendekia.v9i2.12354